課程資訊
課程名稱
 文學概論上
Introduction to Literature (1) 
開課學期
 104-1 
授課對象
 中國文學系  
授課教師
 許暉林 
課號
 CHIN1005 
課程識別碼
 101 18101 
班次
 02 
學分
 2 
全/半年
 全年 
必/選修
 必帶 
上課時間
 星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 新402 
備註
 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號
總人數上限：50人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1041CHIN1005_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程是為中文系一年級學生設計的基礎文學課程。上學期的教學主題為文學基本觀念與文本細讀技巧的解說，下學期則簡介當代重要的文學理論與議題。課程中使用的分析範例將涵蓋中國古典與現當代文學及西方文學作品。課程進行方式為學生報告、討論與教師講解。 

課程目標
 本課程的目標在於幫助學生培養對文學的細讀與分析能力。本課程希望藉由講授、討論與實際操作，引導學生具體掌握文學分析的方法與技巧，以及熟悉當代重要的文學研究議題。 
課程要求
 I. 課前閱讀

每週上課之前，學生必須閱讀指定教材與作品，並且將任何疑問和想法註記下來以利上課討論。

II. 課堂參與

1. 學生必須按時出席、積極參與課堂討論，主動發言並且回答問題。無法到課者請事先線上請假或請同學代替口頭請假，並在線上補請。

2. 每週第一節課前15分鐘，教師會抽點一位學生進行當週指定閱讀的摘要並提出問題，包括閱讀過程中遭遇的困難，或者透過對閱讀材料的反思所引發的想法與問題。學生報告結束後，教師將引導討論並回答問題。第二節課，學生將進行分組，針對文學作品進行20分鐘的討論，並且抽點5組上台發表，每組報告時間4分鐘。


III. 閱讀回應

學生必須於上課前兩天 (星期三) 24:00之前在CEIBA 討論區中發表700-800字的閱讀回應。閱讀回應需包含以下三個部分： 1) 一段對你所要討論的閱讀材料的摘要、2) 對書中論點的質疑，或其他可以用以補充書中論點的例子，或 3) 閱讀後產生的進一步疑問。本作業是作為同學課前閱讀交流以及教師上課議題引導之用，所以不接受遲交或補交。

IV. 小組報告
1. 第12週開始是小組報告，每週2組。小組在第3週就要選定本學期主題寫作以及期末報告要處理的短篇小說文本。主題寫作與期末報告的文本為同一個。報告的內容是純粹的文本分析，「切勿」引用既有的學術研究成果或現成的網路資料。如在報告中使用任何二手研究文獻或網路資料而未加說明，視同抄襲。小組報告以零分計算。

2. 小組口頭報告時間15分鐘，接著有回應組針對報告進行10分鐘評論。最後開放學生提問與討論。報告小組在進行報告的前三天必須將完整的報告稿寄給教師與回應組。


V. 學期成績

1. 作業成績會即時登錄，沒有調分機制，亦無加分機制。除去不及格的學生，全班平均分數為 B+，前5%的學生（約兩位) 可得到A+，最後 5%學生為 C-。

2. 請勿將逾期作業寄給教師或助教。如有特殊情況，請事先與教師討論繳交日期與分數計算方式。作業若涉抄襲，學期總成績零分計算，並報系院校依學則處理，沒有例外。抄襲的定義將在第1週說明，第3週加選結束後會再次說明。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週二 14:00~16:00 
指定閱讀
 湯瑪斯．佛斯特著、張思婷譯：《教你讀懂文學的27堂課》。新北市：木馬文化，2011。
泰瑞．伊格頓著、黃煜文譯：《如何閱讀文學》。台北市：商周、城邦文化出版，2014。 
參考書目
 待補 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 課堂參與 
25% 
  
2. 
 主題寫作 
20% 
  
3. 
 閱讀回應 
35% 
  
4. 
 小組報告 
20% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/18  課程介紹：什麼是文學 
第2週
 9/25  隱喻與語言 & 論文寫作原則簡介  
第3週
 10/02  母題與用典：《教你讀懂文學的27堂課》，p. 7-129 & 馮夢龍，〈杜十娘怒沈百寶箱〉[決定小組報告主題] 
第4週
 10/09  放假 
第5週
 10/16  政治與象徵：《教你讀懂文學的27堂課》，p. 130-251 & 馮夢龍，〈楊思溫燕山逢故人〉 [繳交主題寫作初稿] 
第6週
 10/23  閱讀回應檢討 
第7週
 10/30  性與反諷：《教你讀懂文學的27堂課》，p. 252-343 & 李漁，〈男孟母教合三遷〉 
第8週
 11/06  不要忽略開頭：《如何閱讀文學》，p. 24-87 & 錢鍾書，《圍城》第一章 
第9週
 11/13  別再把小說人物當真人了：《如何閱讀文學》：p.90-136 & 曹雪芹，《紅樓夢》1、2、5、12回 [主題寫作初稿評語發回] 
第10週
 11/20  故事怎麼說很重要：《如何閱讀文學》：137-186 & 孟元老，《東京夢華錄》、 周密，《武林舊事》選讀 
第11週
 11/27  怎麼解釋都可以嗎：《如何閱讀文學》：187-266 & 夏宇，〈腹語術〉 
第12週
 12/04  小組報告 (9、8)：七等生，〈我愛黑眼珠〉[繳交主題寫作改寫版] 
第13週
 12/11  小組報告 (4、7)：王文興，〈明月夜〉 
第14週
 12/18  停課 
第15週
 12/25  小組報告 (2、5)：黃錦樹，〈魚骸〉[主題寫作改寫版評語發回] 
第16週
 1/01  放假 
第17週
 1/08  小組報告 (1、3)： 洛夫，〈車上讀杜甫〉 
第18週
 1/15  小組報告 (6、10)：北野武，《菊次郎的夏天》(視聽中心指定材料) [主題寫作確定版 DEADLINE)